Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan Media Audio Visual terhadap Pengetahuan Remaja Putri tentang Anemia di Madrasah Aliyah NU 04 Al-Ma’arif Boja
Article Sidebar
-
Health education, Audiovisual media, Knowledge, Anemia, Female adolescents
Abstract
Anemia merupakan masalah kesehatan global yang mempengaruhi jutaan remaja, terutama remaja putri. Prevalensi anemia pada remaja Indonesia mencapai 32%, dengan Jawa Tengah menunjukkan angka yang lebih tinggi yaitu 57,7%. Pendidikan kesehatan dengan media audio visual dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan pengetahuan remaja tentang anemia. Tujuan penelitian menganalisis pengaruh pendidikan kesehatan melalui media audio visual terhadap pengetahuan remaja putri tentang anemia di Madrasah Aliyah NU 04 AL-MA'ARIF Boja. Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental dengan pendekatan one group pretest-posttest. Sampel penelitian adalah 50 remaja putri kelas X Madrasah Aliyah NU 04 Al Ma’Arif Boja dengan menggunakan teknik random sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner yang telah dilakukan uji validitas dan uji reabilitas. Instrumen yang lain yaitu dengan media audio visual berdurasi 7 menit. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Penelitian dilakukan setelah mendapat izin Komisi Etik dari Komisi Bioetika Penelitian Kedokteran / Kesehatan Fakultas Kedokteran Universitas Islam Sultan Agung Semarang. Hasil penelitian Sebelum intervensi, mayoritas responden memiliki pengetahuan kurang (50%) dan sedang (46%). Setelah intervensi, terjadi peningkatan signifikan dengan 56% responden memiliki pengetahuan tinggi dan 44% pengetahuan sedang, terdapat perbedaan signifikan antara pengetahuan sebelum dan sesudah pemberian pendidikan Kesehatan dengan nilai p-value = 0,000 (p < 0,05). Pendidikan kesehatan dengan media audio visual efektif dalam meningkatkan pengetahuan remaja putri tentang anemia di Madrasah Aliyah NU 04 AL-MA'ARIF Boja.
References
Andriyani, S., Putri, A. M., Dewi, L. K., & Rahman, F. (2025). Effect of Animated Video Education on Knowledge and Compliance of Fe Tablet Consumption in the Prevention of Anemia in Adolescents. International Journal of Advanced Health Science and Technology, 5(3), 109-114.
Aryanto, C. B. (2021). Do You Remember the Words? Dual-Coding Method on Long-Term Memory. Jurnal Psikologi, 19(4), 314-322.
Baxter, K.A., Sachdeva, N. & Baker, S. (2025). The Application of Cognitive Load Theory to the Design of Health and Behavior Change Programs: Principles and Recommendations. Health Education and Behavior, 52(4), 469-477.
Damayanti, S., Diah Herawati, D. M., & Syahri, A. (2021). The Effect of Education Using Video Blog (vlog) On The Female Adolescents' knowledge, Attitudes and Behaviors On The Prevention of Iron Deficiency Anemia (PPAGB) in Bandung. BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology), 4(2), 221-225.
Dewi, N. S., & Anugrah, P. (2023). Pengaruh media audiovisual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Jurnal Pendidikan, 8(2), 45-52.
Dinkes Kendal. (2023). Profil kesehatan Kabupaten Kendal 2023. Kendal: Dinas Kesehatan Kabupaten Kendal.
Fatmawati, S., & Haris, A. (2022). Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan dan sikap remaja tentang anemia. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 18(3), 234-241.
Gustian, M. S., Rahayu, D., Sari, M., & Pratiwi, L. (2024). Pengaruh Edukasi Anemia Terhadap Peningkatan Pengetahuan Anemia Pada Remaja Putri di SMKN 1 Ciamis. Prosiding Seminar Nasional UNIMUS, 7, 111-119.
Handayani, I. F., & Sugiarsih, U. (2022). Kejadian anemia pada remaja putri di SMP Budi Mulia Kabupaten Karawang tahun 2018. Muhammadiyah Journal of Midwifery, 2(2), 76-89.
Helmyati, S., Astuti, K. D., Sari, M. P., & Rahman, A. (2023). YouTube Video as a Media of Anemia Education in Indonesia: A Narrative Review. Amerta Nutrition, 7(3), 86-94.
Hidayah, N., Sari, D. P., Putri, A. M., & Rahman, F. (2022). Pengaruh edukasi terhadap tingkat pengetahuan remaja perempuan Desa Jipurapah tentang anemia dan gizi seimbang. Jurnal Ilmiah Keperawatan (Scientific Journal of Nursing), 8(4), 612-619.
Ifa Nurhasanah. (2022). Edukasi kepatuhan minum tablet tambah darah (Fe) sebagai upaya pencegahan anemia pada remaja putri Pondok Pesantren Salafiyah Syafi'iyah Sukorejo Situbondo. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI), 2(2), 204-210.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2021). Profil kesehatan Indonesia 2020. Jakarta: Kemenkes RI.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2023). Buku kesehatan ibu dan anak. Jakarta: Kemenkes RI.
Mayer, R. E. (2024). The Past, Present, and Future of the Cognitive Theory of Multimedia Learning. Educational Psychology Review, 36(1), 1-25.
Mina, I. N., Putri, S. A., Dewi, L. M., & Sari, K. P. (2024). Pengaruh edukasi video terhadap sikap menyusui yang benar pada ibu nifas di Rumah Sakit Roemani Muhammadiyah Semarang. Prosiding Seminar Nasional UNIMUS, 16, 430-434.
Monika, A., Sulistyorini, C., Wahyuni, R., & Meihartati, T. (2023). Hubungan pengetahuan remaja putri tentang anemia dengan kepatuhan konsumsi tablet Fe di SMP Negeri 36 Samarinda. Mutiara: Multidiciplinary Scientific Journal, 1(5), 201-208.
Nahak, M. P., Sari, D. K., & Lestari, P. (2022). Pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan dan perilaku pencegahan anemia. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 18(4), 256-263.
Ramayanti, T. J., Sari, D. P., Putri, A. M., & Dewi, L. K. (2023). Pengaruh edukasi menggunakan video animasi terhadap pengetahuan remaja tentang anemia. Jurnal Maternitas Aisyah (Jaman Aisyah), 43, 19-23.
Riset Kesehatan Dasar. (2023). Riset kesehatan dasar (Riskesdas) 2023. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan.
Sari, Y., Dewi, P. M., Rahman, A., & Putri, S. K. (2022). Upaya pencegahan anemia pada remaja putri melalui penggunaan video animasi. Jurnal Bidan Cerdas, 4(4), 203-213.
Setiasih, S., Sundari, A., & Rozikhan. (2024). Pengaruh Edukasi Melalui Media Audio-Visual Terhadap Pengetahuan Dan Perilaku Remaja Dalam Pencegahan Anemia Penyebab Stunting. Journal of Language and Health, 5(2), 781-786.
Subratha, F. A. (2020). Faktor-faktor yang mempengaruhi kejadian anemia pada remaja putri. Jurnal Ilmu Kesehatan, 15(2), 78-85.
Wayan, N., Ekayanthi, D., & Suryani, P. (2019). Edukasi gizi pada ibu hamil mencegah stunting pada kelas ibu hamil. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 10, 312-319.
World Health Organization. (2023). Anaemia. Geneva: World Health Organization.
World Health Organization. (2023). Anaemia [Fact sheet]. Retrieved from https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/anaemia
Baxter, K.A., Sachdeva, N., & Baker, S. (2025). The Application of Cognitive Load Theory to the Design of Health and Behavior Change Programs: Principles and Recommendations. Health Education and Behavior, 52(4), 469-477.
Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.